护理系开设护理、助产、老年保健与管理、智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理5个专业和老年护理、手术室护理、重症护理、中医护理、急救护理、麻醉护理、口腔护理7个专业方向，在校学生6000余人。现有教职工80人，其中专任教师副高级以上职称13人，中级职称21人，初级职称19人；双师型教师占88.7%，师资队伍建设坚持名师领军、骨干带动、技能助力，以“四有好老师”“四个相统一”“四个引路人”的要求建设高水平“双师型”专任教师队伍，多人获得河南省教育厅学术技术带头人、河南省优秀教育管理人才、河南省科教先进个人、河南省模范教师、河南省优秀教师等荣誉称号，在国家级、省级教学技能比赛中屡获佳绩，护理专业教师团队是河南省认定的高等职业学校教师教学创新团队，校企共建护理专业工作室是河南省职业院校护理专业“双师型”名师工作室。护理系坚持落实立德树人根本任务，践行全员、全程、全方位育人理念，是河南省教育厅认定的“三全育人”综合改革试点院系；基础护理教研室荣获河南省高等学校优秀基层教学组织、安阳市工人先锋号、中原健康先锋岗等荣誉称号。承担首批健康中国研究中心护理实践操作技能水平评价试点，是国家级老年综合评估协同创新联盟单位，校企共建河南省国际护理培训中心、河南省老年健康服务培训中心、河南省高级护理人才培训中心、河南人人紧急救助技能培训中心、安阳消防急救技能培训基地、安阳市养老护理康复培训基地、北京五福养老护理培训中心等技能培训中心。
  护理专业开办于1951年，是我校龙头专业，经过74年的建设与发展，专业建设能力不断增强，专业建设实力不断提升。专业建设坚持以服务新时代中国特色职业教育体系建设为己任、助力创建类型特色鲜明的职业教育为目标，以“双高”建设为引领，坚持丰富专业内涵、提升专业实力、提高专业水平，深入开展“产教融合、校企合作”，在人才培养、技能研发、师资培育、课程建设等多方面取得显著成效。护理专业现已建设成为国家级、省级创新发展行动计划骨干专业、河南省高水平护理专业群牵头专业、河南省职业教育示范性骨干专业、河南省高等学校专业综合改革试点专业。

    助产专业
    一、专业介绍   本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向医疗卫生行业的助产士、护士等职业，能够从事助产和临床护理工作的高技能人才。
   二、主要课程   1.课程体系五大模块 公共基础模块、专业基础模块、专业核心模块、专业拓展模块、毕业实习模块。 2.专业基础课程 人体形态与结构、生理学、病理学、生物化学、病原生物与免疫学、药理学等 3.专业核心课程 基础护理学、内科护理学、健康评估、外科护理学、儿科护理学、妇科护理学、助产学等。
  三、就业方向    面向助产士等职业，助产及临床护理、各级各类医疗卫生、计划生育社区卫生服务机构和母婴护理中心。
  四、专业建设成就    1.教学质量工程项目 河南省职业教育示范性骨干专业点：助产 河南省高等学校“专业综合改革试点”：助产 河南省职业教育一流核心课程：《妇产科护理学》 河南省职业教育课程思政示范课程：《妇产科护理学》   河南护理职业学院精品课程：《助产学》《妇科护理学》 。




  主要职业有养老服务师、老年能力评估师、健康管理师、健康照护师、其他健康服务人员、社会工作者等，主要岗位（群）或技术领域有老年人身心康复保健服务岗位；老年人能力评估员岗位；养老机构技术主管岗位等。
   五、学生技能比赛荣誉

   智慧健康养老服务与管理专业

    婴幼儿托育服务与管理专业
    一、培养目标      婴幼儿托育服务与管理专业致力于培养能够践行社会主义核心价值观、传承技能文明，并实现德智体美劳全面发展的高素质人才。这些人才不仅具备一定的科学文化水平和良好的人文素养、科学素养与数字素养，还拥有高尚的职业道德和创新意识。该专业学生将熟练掌握本专业知识和技术技能，具备全面的职业综合素质与行动能力，毕业后将面向居民服务业、卫生等行业，担任保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等岗位，能够胜任婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等高技能工作。
  二、主要课程      课程体系五大模块 公共基础模块、专业基础模块、专业核心模块、专业拓展模块、毕业实习模块。 1.专业基础模块 托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、托育机构组织管理导论等。  2.专业核心模块 婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务等。 3.专业拓展模块 托育服务与管理行为规范、人际沟通艺术、婴幼儿护理与急救、婴幼儿早期阅读、婴幼儿艺术启蒙、婴幼儿亲子活动等。
  三、就业方向       托育机构管理岗位、保育师 ；幼儿园管理岗位、幼儿教师、保育员；妇幼保健医院婴幼儿照护工作者；卫生健康委员会、社区服务中心婴幼儿照护工作者；家庭健康管理师。







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本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题：河南护理职业学院2025年招生专业介绍——护理系
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